Portada / Fresno

Noticias Fresno

Fresno Unified: la superintendenta Misty Her defiende el avance en las pruebas estatales, pero 7 de cada 10 alumnos no alcanzan el nivel en matemáticas

Ante la junta escolar, la superintendenta de Fresno Unified, Misty Her, dijo que el distrito "no es un distrito fracasado" y destacó cuatro años seguidos de mejora en las pruebas estatales. Aun así, el 60% de los alumnos no alcanzó el nivel en inglés y más del 70% no lo alcanzó en matemáticas, y el ausentismo crónico ronda el 26%.

Por Noticias Fresno, Redacción Noticiero Fresno · (hora del Pacífico)

Escuela primaria Robinson, de Fresno Unified, vista desde la avenida Browning en Fresno, con el titular de la nota
Gráfico: Noticias Fresno. Foto de archivo de la escuela primaria Robinson, Fresno (2023): G. Edward Johnson, vía Wikimedia Commons, CC BY 4.0 (recorte).

FRESNO, Calif. - La superintendenta del Distrito Escolar Unificado de Fresno (Fresno Unified), Misty Her, defendió ante la junta escolar el miércoles 28 de octubre el avance del distrito en las pruebas estatales y dijo con claridad: "No somos un distrito fracasado".

Her presentó los resultados más recientes de las pruebas estatales Smarter Balanced (SBAC), que miden el nivel en inglés y matemáticas de los alumnos de tercero a octavo grado y que suelen verse como una boleta de calificaciones de los distritos escolares, según informó Fresnoland.

Lo que dicen las cifras

  • En inglés, el 39.92% de los alumnos cumplió o superó el nivel que pide el estado. Es un récord para Fresno Unified y supera el nivel de antes de la pandemia. Aun así, el 60.08% no lo alcanzó.
  • En matemáticas, el 29.46% cumplió o superó el nivel, y el 70.54% no lo alcanzó. La superintendenta dijo que matemáticas "casi regresó" a su mejor nivel antes de la pandemia.
  • En kínder, el distrito superó su meta de habilidades básicas de lectura: el 70.4% de los alumnos las domina, frente a una meta de 65.2%.

Her dijo que el distrito suma cuatro años seguidos de mejora y que, desde 2022, ocupa el primer lugar en crecimiento en inglés y el tercero en matemáticas entre distritos comparables.

"No es suficiente"

La propia superintendenta reconoció a Fresnoland que el avance es lento. Dijo estar de acuerdo en que "no es suficiente" y "no es lo bastante rápido", pero que para ella es más importante que la mejora se sostenga a que suba un año y baje el siguiente. Aseguró que, si el distrito mantiene el mismo enfoque, alcanzará sus metas para 2030.

El director académico del distrito, Carlos Castillo, dijo que muchos alumnos de primer grado ya leen a un ritmo acelerado y que el distrito está preparando las bases para un crecimiento mayor.

Otros retos

Según Fresnoland, Fresno Unified, el tercer distrito escolar más grande de California con más de 70,000 alumnos, también tiene una tasa de ausentismo crónico de casi 26%, unos 10 puntos más que el promedio estatal de 16%, y una tasa de suspensiones que duplica el promedio del estado.

Noticias Fresno ya había informado el 23 de octubre sobre el récord de Fresno Unified en inglés en las pruebas estatales; esta nota agrega la presentación de la superintendenta ante la junta y las cifras de matemáticas, kínder y ausentismo.

La foto es de archivo (2023) y muestra la escuela primaria Robinson, de Fresno Unified; no es de la junta escolar.

Fuentes: Fresnoland, 29 de octubre de 2026 (Diego Vargas); Distrito Escolar Unificado de Fresno (Fresno Unified), presentación ante la junta escolar del 28 de octubre de 2026.

Fuentes: Fresnoland, 29 de octubre de 2026, Distrito Escolar Unificado de Fresno (Fresno Unified), presentación ante la junta escolar del 28 de octubre de 2026

Leer también

Más noticias de FresnoVolver a la portada

Noticias relacionadas

Más noticias

Archivo de noticias

Compartir esta nota

WhatsApp Facebook X