Fresno Unified logra su mejor nivel en inglés en las pruebas estatales desde 2015; el condado sube en inglés y matemáticas
Casi el 40% de los alumnos de Fresno Unified alcanzó el nivel esperado en inglés en las pruebas estatales de 2026, la cifra más alta desde que empezó el sistema actual en 2015 y por encima de antes de la pandemia. En todo el condado de Fresno, más del 48% cumplió en inglés y el 36% en matemáticas.
FRESNO, Calif. - Los alumnos de Fresno Unified, el tercer distrito escolar más grande de California, lograron en 2026 su mejor resultado en inglés en las pruebas estatales desde que empezó el sistema actual de exámenes, en 2015. Según EdSource, casi el 40% de los estudiantes evaluados alcanzó o superó el nivel esperado en inglés, por encima del 38.3% de 2019, antes de la pandemia.
En matemáticas, el 29.5% de los alumnos del distrito llegó al nivel esperado, a menos de medio punto de la cifra de 2019. En matemáticas, el avance frente al año anterior fue de unos 2.3 puntos, según EdSource.
Qué miden estas pruebas
Son los exámenes estatales de inglés y matemáticas del sistema CAASPP (conocidos como Smarter Balanced), que presentan cada primavera los alumnos de tercero a octavo grado y de 11.º grado en las escuelas públicas de California. El estado dio a conocer los resultados de 2026 a mediados de octubre.
Las familias pueden consultar los resultados de cada escuela y distrito en el sitio de resultados CAASPP del Departamento de Educación de California. El reporte individual de cada alumno lo entrega su escuela o el portal para padres del distrito.
El condado de Fresno, en lenta mejora
En el conjunto del condado de Fresno, más del 48% de los alumnos cumplió con el nivel esperado en inglés y el 36% en matemáticas, alzas de 1.75 y 2 puntos, informó EdSource.
Así les fue a otros distritos de la zona, según EdSource:
- Clovis Unified: casi 69% en inglés y 55% en matemáticas, ambos con alzas de más de un punto.
- Sanger Unified: 55% en inglés (2 puntos más) y casi 44% en matemáticas (casi 3 puntos más).
- Kings Canyon Unified: más de 57% en inglés y cerca de 46% en matemáticas.
- Central Unified: se mantuvo en 44% en inglés y subió a casi 31% en matemáticas.
El gran salto de Golden Plains
El caso que más llamó la atención fue el de Golden Plains Unified, un distrito de unos 1,300 alumnos en el oeste del condado. Aunque bajó un poco en inglés, mejoró más de 6.6 puntos en matemáticas en un año y llegó al 23%. Más del 95% de sus estudiantes vienen de familias de bajos ingresos.
Según Fresnoland, en la preparatoria Tranquillity High, de ese distrito, el porcentaje de alumnos que alcanzó el nivel en matemáticas pasó de 13% en 2024 a 31% en 2026. El superintendente Felipe Piedra atribuyó el avance a una enseñanza exigente, a la participación de los padres y a un ambiente escolar de apoyo.
Todavía falta camino
A pesar del récord, la mayoría de los alumnos de Fresno Unified todavía no alcanza el nivel esperado: cerca de seis de cada diez en inglés y siete de cada diez en matemáticas. El director académico del distrito, Carlos Castillo, dijo a Fresnoland que el sentir en el distrito es que aún queda mucho por hacer.
En un comunicado citado por Fresnoland, Fresno Unified aseguró que supera a distritos parecidos: ocupa el octavo lugar en inglés y el cuarto en matemáticas entre 27 distritos de California con alumnos de características similares.
A nivel estatal, EdSource recordó que hay una brecha de unos 30 puntos entre los alumnos de familias de bajos ingresos y el resto.
Fuentes: EdSource, Fresnoland, Fresno Unified, comunicado sobre los resultados de las pruebas estatales, citado por Fresnoland
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