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Estudiantes de Kings Canyon Unified superan el promedio de California en inglés y matemáticas

Más del 57 % de los estudiantes del distrito escolar Kings Canyon Unified, que incluye Reedley, alcanzaron o superaron el estándar de inglés en el examen estatal más reciente, frente al 49 % en todo el estado. En matemáticas fue casi el 46 %, frente al 38 %. Los maestros dicen que la clave es revisar juntos el trabajo de los alumnos y ajustar sus clases.

Por Noticias Fresno, Redacción Noticiero Fresno · (hora del Pacífico)

Gráfico: estudiantes de Kings Canyon Unified superan el promedio estatal
Gráfico: Noticias Fresno

REEDLEY, Calif. - El distrito escolar Kings Canyon Joint Unified, un distrito rural de unos 9,700 estudiantes al pie de la sierra en el condado de Fresno, superó al estado en los resultados más recientes del examen estatal de inglés y matemáticas, informó EdSource.

Las cifras

  • Inglés: más del 57 % de los estudiantes alcanzaron o superaron el estándar, frente al 49 % en todo California.
  • Matemáticas: casi el 46 %, frente al 38 % estatal.
  • Frente a 2025, el distrito mejoró 1.6 puntos en inglés y 3.6 puntos en matemáticas, más de tres veces lo que mejoró el estado.
  • Son los resultados más altos del distrito desde que comenzó el sistema actual de exámenes en 2015, y ya superan los niveles de antes de la pandemia, mientras que el promedio estatal sigue por debajo de 2019.

Estudiantes que aprenden inglés

Los estudiantes que todavía aprenden inglés en el distrito también superan a sus compañeros de otras partes del estado: casi el 20 % alcanzó el estándar de inglés, frente a poco más del 10 % estatal. Entre los alumnos que ya fueron reclasificados como hablantes fluidos de inglés, el 76.1 % alcanzó el estándar, frente al 60.9 % en el estado.

Cómo lo hacen

Según los educadores, no se trata de un programa especial. Los maestros se reúnen todos los miércoles por la tarde en equipos para revisar el trabajo de los alumnos, encontrar dónde se equivocan y cambiar su forma de enseñar si hace falta. Luego vuelven a evaluar para ver si funcionó.

En la escuela Silas Bartsch, por ejemplo, los maestros notaron que muchos alumnos de quinto grado fallaban en el mismo paso de las multiplicaciones largas y cambiaron la manera de explicarlo; el director Reggie Wagner contó que una maestra con 25 años de experiencia ajustó su enseñanza por esa revisión. En esa escuela, casi el 55 % de los estudiantes alcanzó el estándar en matemáticas, 7 puntos más que el año anterior, y el 60 % en inglés.

"Nuestro superintendente siempre dice que son las personas, no los programas", dijo Eddie Nolen, superintendente asistente del distrito, en referencia al superintendente John Campbell.

Reconocimientos

En mayo, Kings Canyon fue nombrado uno de los 11 "distritos en ascenso" de California en un informe de investigadores de Harvard, Stanford y Dartmouth. El Learning Policy Institute dijo que también estudia las prácticas del distrito con los estudiantes que aprenden inglés.

Algunos lectores de EdSource señalaron que el avance en inglés desde 2019 es de unos 5 puntos, mientras que los fondos por estudiante aumentaron considerablemente en ese tiempo. El distrito reconoce que todavía trabaja para que todos sus alumnos alcancen el nivel esperado.

Fuentes: EdSource; GV Wire.

Fuentes: EdSource, GV Wire

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